Проект "Дом инклюзивного творчества"

Социокультурная реабилитация детей с ограниченными возможностями.
Это еженедельные занятия по 7 направлениям:

1. Танцы
2. Позитивная аэробика
3. МФР
4. Актерское мастерства
5. Фото позирование
6. Самопознани,
7. Дефиле.

Социальный эффект от реализации проекта заключается в преодолении барьеров в области творчества, доступа к культурным ценностям людей с ограниченными возможностями и вовлечение их в активную социальную жизнь, воспитание толерантного общества путем популяризации созданного творческого проекта. Еженедельные регулярные занятия дают огромный результат.

Задачи в этом проекте:

1. Развивать и корректировать психофизические качества детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физкультурно-оздоровительной и внеурочной деятельности
2. Улучшать психическое и физическое состояние здоровья детей с ОВЗ
3. Привлечь внимание общества к проблеме отсутствия полноценных коммуникаций между «особыми» людьми и их семьями и миром людей без особенностей развития.

Параллельно с ежедневными занятиями, так же мы организовываем для ребят:

• Праздники,сразвлекательнойпрограммой,чаепитием,подарками􏰂
• Концерты,встенахшколымыпоказываемномера,которыеставимназанятиях􏰂
• Тематическиефотосессии.

Проблема "закрытости" и замкнутости в себе родителей особенных деток и проблема восприятия их окружающими людьми решается.
Все активности в рамках нашего проекта очень благоприятно влияют на родителей, так как у них есть возможность пообщаться между собой, поделиться чем-то, поддержать друг друга.
Реализация проекта:
Проект «Дом инклюзивного творчества», в лице меня и педагогов, которые поддержали эту идею и помогли реализовать этот проект, ежедневно прилагают максимум физических сил и творческих способностей, показывая всем, что детей с нарушениями развития не надо опасаться или жалеть.
Это прежде всего дети, которые точно так же любят и хотят танцевать, играть, улыбаться, смеяться, познавать что-то новое. Они могут радоваться жизни несмотря ни на какие ограничения, и заражать этой радостью других.
Систематически мы проводим мониторинг уровня физической подготовленности, функциональных возможностей деток; вносим корректировки в проект, а именно расписание занятий, чтобы у большего количества детей была возможность систематически посещать занятия.